miniunicraft.com

Glowing light bulb on a purple background

online занятия

Miniunicraft

креативное мышление для детей

Мы научим мыслить без шаблонов, использовать собственный опыт для построения чего-то принципиально нового.

Miniunicraft

что значит

ТЫ - тот самый УНИКАЛЬНЫЙ ребенок, который мыслит творчески

Midcentury Modern Basic Irregular Oval Group

ДЛЯ ДЕТЕЙ

от 6 до 12 лет

Способен СОЗДАТЬ что-то своё: особенное, нестандартное, креативное

Online обучение

КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ

Про что это?

На занятиях мы будем совмещать творческое мышление со знаниями и фактами. Ребята будут познавать мир и окружающую среду, много размышлять и придумывать нестандартные способы решения различных ситуаций. После чего, весь поток мыслей они будут выливать в творческую деятельность, используя бумагу, краски, карандаши, натуральные материалы и все, что найдется под рукой.

Для чего это?

Ребенку легче будет принимать себя, свой стиль, свое мнение, а также принимать остальных без осуждения и критики.

Креативное мышление дает свободу и влияет на многие аспекты в жизни. Это способствует развитию ребенка и становлению его как личности.

Продолжительность курса:

5 месяцев

Каждое занятие тщательно разработано, с учетом интересов и потребностей детей. Много игр и заданий на расширение кругозора и развитие творческого мышления, что позволяет выйти за рамки.

Занятия

КАК проходят

Мы стараемся создать

дружелюбную и поддерживающую атмосферу на занятиях, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и мог свободно выражать свои мысли и идеи.

Преподаватель будет помогать детям развивать свои творческие способности и научит их использовать свое воображение для создания удивительных и уникальных работ.

узнать больше

обучения

Формат

групповой формат

Занятия проходят в группе из 4 человек.

4 ребенка это оптимальный вариант для проведения онлайн занятий.

Преимущества

СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Ребенок будет общаться с другими детьми, разовьет навыки коммуникации, сотрудничества и взаимоуважения.

ОБМЕН ОПЫТОМ

Формат позволяет детям обмениваться опытом и знаниями, что делает занятия интереснее и расширяет кругозор.

МОТИВАЦИЯ И ПОДДЕРЖКА

Ребенку будет легче усваивать знания и справляться с задачами благодаря поддержке и прогрессу других ребят.

КОМАНДНАЯ РАБОТА

Преподаватель может предлагать детям разнообразные задания, которые требуют совместного решения задач.

ОБУЧЕНИЕ

ПОШАГОВОЕ

шаг

Занятие 1

Посвящен тому, что дети познают, исследуют и узнают что-то новое.

шаг

Домашнее задание

Познавательное видео по теме для расширение кругозора.

Midcentury Modern Basic Semi Circle Distorted

шаг

Занятие 2

Посвящен креативному мышлению, фантазированию, воображению.

шаг

Домашнее задание

Творческое задание, где ребёнок на основе полученных знаний создаёт что-то своё.

Midcentury Modern Basic Irregular Rectangle

Которые мы развиваем

МЫШЛЕНИЯ

ТИПЫ

Творческое мышление

Творческое мышление связано с генерацией новых идей, оригинальным подходом к проблемам и способностью видеть вещи с нестандартной точки зрения. Люди с творческим мышлением обычно гибки, открыты для новых идей и способны думать вне рамок.

Критическое мышление

Критическое мышление предполагает аналитический и оценочный подход к информации и проблемам. Люди с критическим мышлением способны анализировать, оценивать и сомневаться в информации, задавать вопросы и искать обоснование утверждений. Они стремятся к логической обоснованности и объективности в своих выводах.

Системное мышление

Системное мышление ориентировано на понимание взаимосвязей и взаимодействий между элементами системы. Люди с системным мышлением стремятся видеть большую картину и учитывать сложные взаимосвязи и последствия при решении проблем.

Эмоциональное мышление

Эмоциональное мышление включает в себя учет эмоций и чувств при анализе информации и принятии решений. Люди с таким типом мышления могут ориентироваться на свои эмоциональные реакции, интуитивные ощущения и эмпатию при взаимодействии с другими людьми или при решении моральных дилемм.

Ассоциативное мышление

Дает способность устанавливать связи и ассоциации между идеями, понятиями и образами на основе их сходства или контекстуальных отношений. Люди с ассоциативным мышлением могут быстро и свободно переключаться между разными идеями, видеть скрытые связи и находить неожиданные ассоциации.

Социальное мышление

Социальное мышление связано с способностью понимать и анализировать социальные взаимодействия, мотивации людей и влияние социальных факторов на принятие решений. Люди с таким типом мышления обладают эмпатией, пониманием социальных норм и могут учитывать социальные последствия своих действий.

Логическое мышление

Логическое мышление основывается на применении логики, рациональности и последовательности при решении проблем. Оно ориентировано на анализ фактов и данных, а также на следование определенным правилам и структурам. Люди с логическим мышлением обычно стремятся к точности, ясности и объективности.

Интуитивное мышление

Интуитивное мышление основывается на интуиции, внутреннем чувстве и неформальном анализе информации. Люди с интуитивным мышлением обычно полагаются на свое внутреннее ощущение и инстинкты при принятии решений. Они способны быстро обработать большие объемы информации и выделить наиболее значимые аспекты.

Записаться

коммуникации

Способы

ДЛЯ ДЕТЕЙ

Помимо уроков по креативному мышлению и домашних заданий, у детей будет возможность общаться

в общем чате на закрытой страничке в Facebook, а также делиться своими своими работами и успехами в Facebook или Instagram.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

У родителей будет возможность следить за результатами детей и

быть не просто сторонними наблюдателями, но также способствовать и мотивировать детей на результаты и быть частью одной команды со своим ребенком.

Наши социальные сети

Мама детей 7 и 4 лет.

преподаватель онлайн и оффлайн занятий по креативному мышлению. Обучаю и вдохновляю детей творчеству и креативу, показывая им другие стороны мышления.

Елена

Морозова

Знакомство со мной

Я всегда интересовалась образованием и замечала, что некоторые дети испытывают трудности в учебе и не могут применять свои знания в реальной жизни. Я задалась вопросом, почему так происходит, когда у меня у самой появились дети, и что я могу сделать, чтобы помочь детям выражать себя.

Однажды я посетила мастер-класс по творческому мышлению. Мастер-класс был посвящен тому, как развивать нестандартное мышление у детей, и я была впечатлена тем, что услышала. Я поняла, что это то, что мне нужно, чтобы начать развивать собственных детей, а также помогать другим детям развиваться в этом.

По мере того, как я изучала эту тему, я начала применять свои знания на практике. Я создавала уроки, которые включали творческие задания и игры, которые помогали детям развивать свое нестандартное мышление и умение применять свои знания в реальной жизни.

Я заметила, что мои ученики стали более уверенными в себе. Они стали более креативными и научились выражать свои мысли не только на бумаге, но и вслух.

Как родилась идея курса